Os passageiros e os trabalhadores dos caminhos- de- ferro e dos tranvias se beneficiaram de viagens e ambientes de trabalho mais seguros após duas décadas de investigações independentes de segurança pela Rail Acident Investigation Branch (RAIB). Desde que se tornou operacional em 17 a outubro 2005, a RAIB implantou investigadores 777 vezes na rede ferroviária britânica. Os relatórios publicados da organização 427 geraram recomendações de segurança e pontos de aprendizagem 447 que contribuíram diretamente para melhorar os padrões de segurança em toda a indústria.
A organização emitiu notificações urgentes de aconselhamento de segurança __ZXQNUMJ_ quando era necessária uma ação imediata para proteger vidas. Seus boletins de segurança e digestões de __ZXQNUMK têm destacado as mensagens de segurança críticas para a indústria. Andrew Hall, Inspetor-Chefe dos Acidentes Ferroviários, disse. Aprender com acidentes é uma forma fundamental de melhorar a segurança e o caminho- de- ferro tem um longo histórico de fazê-lo, voltando ao 19th século. Hoje o nosso aniversário se sente poignant, pois também está 25 anos desde o trágico acidente em Hatfield, que tirou a vida de quatro pessoas e feriu 70 mais.
Felizmente, nos últimos 20 anos, a ferrovia tornou- se estatisticamente mais segura. Os avanços tecnológicos, a mudança organizacional e um melhor entendimento do risco contribuíram. Tais melhorias não são poucas devido às alterações estruturais provocadas pela Inquérito Cullen e ao consequente estabelecimento da estrutura tripartita de segurança ferroviária: RAIB; ORR; e a indústria ferroviária, incluindo a RSSB.
O papel do RAIBŞ hoje é o mesmo que foi no primeiro dia, para investigar independentemente acidentes para melhorar a segurança ferroviária e do bonde e informar a indústria e o público. Depois de um acidente ou incidente significativo, o público viajante deve ter a certeza de que será realizada uma investigação minuciosa e independente e que as causas serão publicadas para que todos possam entender o que aconteceu e aprender as lições.